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61888黄大仙开奖结果 小学生手工缔造教案
作者:admin      发布时间:2019-12-02

  小学生手工创造教案_小学培育_造就专区。1.手工创筑:巧制储蓄罐 讲授方针:1、稳固学生的环保意识,升高门生节流意识。 2、锻炼门生的起头才调,论述门生的假想才力。 教具希图: 废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。 传授内容及步骤: 好多的

  1.手工修设:巧制积贮罐 教授目标:1、坚固弟子的环保意识,进步高足精打细算意识。 2、训练门生的起头才具,阐明弟子的联思本领。 教具安排: 废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。 讲授内容及顺序: 很多的小朋友都有自身的储蓄罐,但是大片面的小同伙的储蓄罐 应该都是本身买的吧,那么克日呢,我请问公众一块来做“低碳”储 蓄罐,既环保同时又磨练了本身的发端才具,何乐而不为呢?每户人 家都应当有一次性塑料瓶吧!那么近日大家的主角就是它了哦!最先 野心好质地:彩色卡纸,矿泉水瓶,彩带纸,暗号笔等。 1、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。 2.彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的状貌。 3、把头部和鬃毛图形粘到一块,而且剪出一片面五官。 4、将剪好的部件用海绵胶(云云对比有立体感)粘到狮子头上。 1 5、剪两条彩带条,手脚胡须粘上,并且撕开成条状。 6、画上眼睛和鬃毛上的花纹,狮子头部就完成了。 7、将矿泉水瓶粘到狮子头上,如斯积储罐就完工了。 这是后背 2 2 手工成立:童线、让学生在欢腾的进筑状况得志识到环保的急急性。 2、富余叙述高足的着思能力,实现废旧物品的最大代价。 3、检验学生的开端智力、思想能力。 教具阴谋: 一些塑料管,磷寸个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶, 几张彩纸等。 教学内容及次序: 好多小同伴都喜爱童话故事中的人物吧,另有故事中形形色色的 童话小屋,此刻就让所有人一块动开端,来做个艳丽的小木屋吧,给自 己的玩具安一个家,如斯家里的人看了之后也会很欢娱的! 顺序1:起先,先贪图好质地:一些塑料管, 火柴,一个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面 胶,几张彩纸; 次第2:在纸上画上小 后将所有人剪下来; 同伙们最擅长的门窗,然 秩序3:将门窗粘到适应的位置上; 3 秩序4:把洋火棒并排粘到纸盒的下面; 步 行动房顶,再把塑料管 意神情的搭配哦! 骤5:剪出一张红纸, 一一粘贴好,必需要注 次第6:末端将屋顶粘贴好就或者了! 4 3 手工创修 DIY 相框 教授方针:1、让学生在雀跃的学习情形满意识到环保的紧要性。 2、充分论述门生的着念才智,已毕废旧物品的最大价格。 3、检验弟子的开端材干、头脑智力。 教具筹算: 纸袋。 教学内容及纪律: 谋划好所用质地,如图创修: 第三四步: 5 第五六步: 第七八步: 第九十步: 6 第十一步: 7 4 手工成立:青蛙收藏盒 教授主意:1、让弟子在得意的研习情况满足识到环保的严重性。 2、阔气阐明弟子的想象才干,完毕废旧货色的最大代价。 3、训练高足的发轫才略、想想才华。 教具筹划: 大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 传授内容及顺序: 诳骗极少简易的原料成立出精美闭用的货物,这即是手工教程的 魅力地点。全部人今天就来一齐欺诳塑料桶创造成一款青蛙收藏盒。 妄思质量:大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。 1、最先取出安排好的大塑料桶,而后 将里外都清洗干净,洗濯好了自此尔后用剪 刀将瓶子的底部给裁剪出来。 2、按照同样的伎俩将别的一个瓶子的底 部也裁剪出来,裁剪的时期必定要注意其大小 和角度的题目。 8 3、取出万能胶,将万能胶给涂抹到塑料桶底部一圈。将两个塑 料桶的底部都须要涂抹上万能胶,所有人在涂 抹的韶光必要要周详,不要粘到身上来。 4、尔后再取出全部人妄图好的拉链,将拉 线给矫正一下使其正好的大小。 5、然后将拉线给粘贴到塑料桶的万能胶上, 粘贴的工夫必需要着重,一点点的谨慎的粘 贴,等到粘贴住了以后大家再举办下一步的 成立。 6、等到下面的万能胶干了此后,那么剩下 的就是上面了,将拉链拉开,然后将上面也固定 住。末尾全班人只需要再为其加上两个眼睛就或许 了。一款青蛙珍惜盒就创筑出来了。 9 5 环保小制造:废瓶盖做喜好玩偶 传授目标:1、巩固弟子的环保意识,进步高足俭省意识。 2、检验弟子的开头才力,施展弟子的设计智力。 教具希图: 各式各样的废旧塑料瓶盖、线等。 教学内容及程序: 遵循如图样式创建 10 6 手工修造:纸鸢 说授层次:1、结实弟子的环保意识,升高门生撙节意识。 2、磨练弟子的开头才具,发扬高足的遐念才能。 教具野心: 报纸、 报纸、竹丝、小刀、胶布、细线等。 传授内容及次第: 目前做鹞子的人少了,本来放自身亲自做的风筝会有更大的成绩感, 让孩子在玩乐中练习一举多得,下面求教 教怎样成立浅显家式纸鸢。 东西/材料: 报纸、竹丝、小刀、胶布、细线 规律: 绸缪一张报纸 把报纸裁剪成一个正方形和小长方 形,如图 准备好两支小竹丝(可因此竹席丝来代 替),一条长度是报纸对角线的长度,一条是 报纸对角线 将较短的竹丝用胶布粘于正方形报纸的对 角线上,然后将较长的竹丝呈弓字形用胶布粘于 另一报纸的对角线。如图 用另外的报纸裁剪成条丝状,用于纸鸢 的尾巴。尾巴大意占所有纸鸢的 4 份之 3。如 图 把裁剪好的条丝报纸贯串粘贴,并粘 贴于鹞子弓箭形的尾部,如图 末了是绑纸鸢的牵拉绳,绑上面大 约占 2 份之 1 的职位独揽,不能绑太上 面,绑下面的名誉大概是弓形竹丝两端 的水准声誉或稍微下面一点点。绑好用 手拖住绳子拉起鹞子跑一下,试试纸鸢 的受力情景。如图 12 7 手工创造——鲜花 传授层次:1、让弟子在速活的练习境况满足识到环保的紧张性。 2、充盈阐扬弟子的设计才华,完工废旧货物的最大代价。 3、磨练学生的下手才具、想想才力。 教具绸缪: 赤色卡纸、胶带、剪刀、笔。 教学内容及规律: 母亲节急速就到了,想好送什么礼物给妈妈了么?实在本身开端 做的礼物是最给力的。那不日指导群众做一束鲜花,呵呵。 原料与对象:赤色卡纸、胶带、剪刀、笔。 纪律一:在赤色卡纸上用笔在上面画好一个忽视 的圈圈,尔后剪下,如图所示。 纪律二:顺着全部人所画的陈迹用剪刀剪开,或许 剪得稍微任意些。 步骤三:从外圈起首依照图中所示形状举行 卷折,直到再不能卷为止。 13 次第四:将下面用胶带固定好,浅易而又美 丽的红玫瑰花就做好了啦。 心情和纸张大小都也许随便取舍,如斯制造出来的 纸玫瑰花功效将会是异彩纷呈的哦,末了将它们粘连 在枝条上。 14 8《有趣的吊饰》小学手工课教案 传授方针: 1、常识与才略:能显露物象的状态特质;使用剪、对折、粘贴成立吊饰;有 主意的摆列。 2、流程与本事: (1)在对照中,感到民间首饰造型、色彩、花纹特征; (2)在查究中进修吊饰的蓄意手段; (3)在“实践使用”中操作创造手腕。 3、情绪、态度、价值观: (1)应允与同砚互助竣工; (2)对吊饰的串联与装束发生喜好。 传授中心:能应用纸材和点、线、色发现物象;使用“剪、半数、粘贴”的修筑 手腕。 叙授难点:有目标的排列。摇钱树网站,http://www.kvmybp.com 教学时数:1 课时 教授本领:情境教学法、胀动言语法 传授绸缪:课件、有关图片、门生作品 教授流程: 一、窥探与对照 1、民间首饰与弟子作业中的吊饰有什么相通与阔别地方? 一律: (1)、精辟的外形; (2)、色彩对照灿烂; (3)应用点、线、色修饰。 分辩: (1)、质量分别; (2)、悬挂的所在永别; (3)、打扮图案有寓意。 二、商榷与试验 1、实行找找身边的媒材举办吊饰企图,煽惑显示标题; 2、高足彼此斟酌治理标题; 15 3、同一重心的物象形态弃取; 4、实践操纵若干形举办有节拍的布置,感到节拍美。 三、创建与评价 1、小拉拢作创设 2、自评与全部人评。 9 手工课教授筹算 讲授主意 1、带领学生明白图形标志,不绝清晰少少图形符号的寄义。 2、学会领略和行使图形象征,并在存在中加以利用;在这节课中为班级阴谋一 个标记。 3、在谋划班级标记的过程中培养学生的团体主义魂魄。 教学进程 一、导课 1.小同伴们,所有人这个班组成依然速两年了,小伴侣在教导的诱导下一叙进修, 一齐玩耍,建设起了稠密的情义,造成了卓越的班风。让所有人们一块来夸夸全部人的 班级,说叙大家们班有哪些超过的利益,有哪些贡献?弟子介绍完后接着提问:“全班人 感到最能代表全部人班的是什么?”生述,同一一下意见。 这是从事理上来出现,本来还也许从汉字的字形和字音来贪图,如二(1)班可 用“二”“一”两字变形拉拢一下,也可将“EY”两个拼音字母组成图案。 2.“大家把它画下来,活动大家班的符号,好不好?”高足绘画后选出较好的进 行叙评,融会亏得哪儿。 3.揭题,全班人把这种代表大家班级的图案叫班级标志。 二、新授: 1.赏识分析,幻灯出示标志著作,领导高足从标志的模样、图案、理由来体味 它们接收了哪些谋略花样。 16 刚刚所有人们一齐野心的标记结局好不好,是不是恰当,有没有别的蓄意本领了呢? 带着这些题目,让所有人一同去鉴赏一下其他班级筹算的多样标记吧,看看它们是 怎么来推销自我们地步的。 2.分小组斟酌,讲叙谁学到了什么?学生回覆后,归结为以下三点。全网最准的平码三中三 克里斯蒂娜告诉警方, ①.轻巧,许多象征都用了几多形来空洞; ②.易懂,一看就显明它是什么事理; ③.面子,具有艺术性。 3.观赏,幻灯出示课本例图的高足著作,试用标志的三个特性来分解全班人是怎 样来显现班级特性的。 4.改良原有作业。小伴侣们明确了标志的计划花样,再回过来看看小同伙们刚 才安排的象征,大家感触是不是需要刷新一下。怎么改?学生起来语言(取原有 作业纸放在投影仪上),教员和全班同砚或许一齐供应参考意见,助理一块完满 标志。 三、高足练习: 全部人运用或许显示全班人班的音、形、义来策画班级标志,央求做到轻省、颜面、 易懂。下面请他们按照新承当的知识来批改草图,把它画在作业纸上,并涂上漂 亮的表情,也大概用彩纸、橡皮泥等原料来创设。 四、交流: 叙说大家是怎样设想的,符号的事理是什么。 17 10 剪“囍”字叙授妄图 教学主意:1、 让高足明白民间授室贴红双喜的婚庆习俗。2、开首有劲看图剪 双喜的本领,3、作育弟子对民间剪纸艺术的喜欢之情。 计算:各种双喜的剪纸榜样、剪刀、红色方形纸。 流程: 一、赏识双喜(一) 谈授:请小同伙看看这是什么字?全班人见过所有人吗?在什么地点见过的? 教学出示分歧的双喜,提问:大家在什么时光见过这些折柳的喜字? 这么多的喜字他们最爱好哪一个?为什么? 这些喜字是什么表情的?看到这么多的喜字,谁的内心感想怎么样? 为什么人们在立室的时间随处要贴喜字呢?(幼儿商讨) 18 教员小结:人们受室的功夫贴上喜字显露祈福新娘和新郎幸福集体、白头偕 老。 教养:这个双喜尚有一个故事呢,他们想听吗? 故事《王安石写双喜》 传说,在永久往昔,有个人叫王安石,在一次回家的讲中,意外间答复了一 个问题,那户人家见全部人出格聪明,便把全班人的女儿嫁给王安石,并且就在当天结婚, 这真是一件大喜事。就在我受室的那整日,又传来了一个好音讯,说王安石测验 中了状元,做大官了,这又是一件大喜事。这两件喜事在同整日发作了,王安石 确切太沸腾了,于是拿起笔就在大门上接连写了两个大大的“喜”字,表示我们当前 欢娱的表情。因此,双喜就在这个时间传开了,往后人们在娶妻的岁月都贴上了 许多的双喜,表白奇妙的祈福。 二、剪双喜 教导出示老鼠嫁女儿的图片:知道吗?老鼠爸爸要嫁女儿了,老鼠女儿有好 多的妆奁,可上面都没有贴上“喜”字,老鼠爸爸切实太忙了,没不常间去买“喜” 字,咱们一叙来帮老鼠爸爸剪“喜”字,好吗? 教导出示剪“喜”字的图示,清晰折叠技巧及阴影局部所再现的旨趣。 教师树模剪双喜:立室的那全日桌子上有许多吃的东西,咱们一起来尝一尝。 19 教导每剪一个口子谈一句话:我从右边开初吃,吃一口喜糖开沸腾心、吃两 口吃三口喜糖甜甘甜蜜,到劈面吃一口枣子,早生贵子,回过来吃一口鸡蛋,五 子考中,再吃一口百合,百年好关,结尾到扑面吃一口莲子,连生贵子。 三、高足掌握,剪双喜 熏陶提出注重事故:找到开口的住址,不会的可用模型取代等。 四、送“喜”字教育:咱们一同把“喜”字送给老鼠爸爸,还要道一句歌颂的线